上海市群益職業(yè)技術(shù)學校始建于1980年，是全國首批國家級重點職業(yè)高級中學，也是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。服裝設(shè)計與工藝專業(yè)是群益職校的“王牌專業(yè)”，奧威亞為該專業(yè)量身打造“實訓環(huán)境建設(shè)、實訓資源制作、實訓資源應用”的一體化實訓方案。信息技術(shù)融入實訓教學，不僅使得群益職校的服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的實訓教學質(zhì)量得到不斷提高，更是探索出可供全國借鑒的服裝專業(yè)人才培養(yǎng)新模式！

項目難點?｜?Project Difficulty

■?傳統(tǒng)模式的實訓教學效率不高

由于人數(shù)過多、空間狹窄等限制因素，部分學生會錯過老師的演示；老師為了保證演示的傳達，通常會反復多次操作，造成課堂時間浪費。

■?實訓操作輔導，老師不能照顧到每個學生

在實訓操作輔導中，老師需要監(jiān)督學生的實訓過程，及時發(fā)現(xiàn)學生操作上的錯誤，并給予指導。如果全班同學同時進行實訓操作， 老師精力有限，不能監(jiān)督到每個學生。

■?實訓知識遺忘率高

相比普通課程，實訓教學課堂操作過程難以通過文字清楚地記錄下來，學生需要憑大腦記下老師的操作和講解，這導致實訓知識 的遺忘率很高。

解決思路?｜?Solutions

■?直播老師示范操作，視頻應用極大地提高實訓效率

將AVA高清攝像機安裝在老師工位上，結(jié)合AVA錄播技術(shù)，老師操作的過程可以完整清晰記錄下來，并實時傳送到每位學生的平 板電腦上。學生們只需坐在自己的工位上，就可以輕松觀看老師裁剪、縫制、鎖眼釘扣、整燙等操作。

■?部署集控平臺，實現(xiàn)學生實訓過程的集中管理

每個學生工位都安裝了奧威亞高清攝像機，攝像機鏡頭對準縫紉機針，將學生的精細操作記錄下來。老師則通過講臺的大屏和集 控平臺，集中觀看底下學生的操作，若發(fā)現(xiàn)問題，可以及時進行有針對性的講解。

■?進行優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)，學生通過點播可隨時回顧課程

就能將這節(jié)課的內(nèi)容完整、清楚地 錄制下來，并自動上傳到資源平臺，供學生們通過點播的方式隨時回顧課程，避免知識遺忘。