5月14日，由民盟廣州市委、廣州市電化教育館、民盟畢節(jié)市委、黔南州甕安縣教育局、河源市教育局聯(lián)合主辦，廣州市海珠區(qū)教育局承辦的“廣州—畢節(jié)—甕安—河源‘智慧課堂’”展示交流活動(dòng)在四個(gè)地區(qū)10所學(xué)校舉辦。

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本次活動(dòng)是廣州市開展“智慧教育示范區(qū)”建設(shè)工作的系列活動(dòng)之一，也是廣州市通過“專遞課堂”形式開展教育幫扶工作，推動(dòng)教育均衡發(fā)展的一次重要活動(dòng)。

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民盟廣州市委專職副主委黃雪萍、廣州市教育局市管一級(jí)調(diào)研員林平等領(lǐng)導(dǎo)出席了現(xiàn)場活動(dòng)。華南師范大學(xué)謝幼如教授、華南師范大學(xué)王冬青教授等專家對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。

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活動(dòng)共設(shè)一個(gè)主會(huì)場、三個(gè)分會(huì)場，將相隔千里的多地師生組織在一起，開展異地同步教學(xué)。在奧威亞“云+端”技術(shù)支持下，各個(gè)會(huì)場通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全程視頻直播。

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廣州市海珠區(qū)逸景第一小學(xué)會(huì)場英語課

畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語課

在廣州市海珠區(qū)逸景第一小學(xué)會(huì)場，林文杰老師與畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校韓東海老師，為粵貴兩地學(xué)校學(xué)生同上一堂英語課《Tim`s Bad Mood》。林文杰老師利用翻轉(zhuǎn)課堂、遠(yuǎn)程互動(dòng)等方式，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和小組交流當(dāng)中增強(qiáng)英語表達(dá)能力，并引導(dǎo)學(xué)生積極體驗(yàn)課程中主人翁的情感和智慧，從而形成良好的情緒管理能力和健全的人格。

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廣州市海珠區(qū)怡樂路小學(xué)會(huì)場體育課

“今天，我們通過智能穿戴設(shè)備，來對(duì)學(xué)生們‘花式跳繩’的運(yùn)動(dòng)頻率、心率等數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測。”在廣州市海珠區(qū)怡樂路小學(xué)的操場上，陸永浩老師在東源縣崇文學(xué)校伍小梅老師的遠(yuǎn)程協(xié)助下，通過智慧體育教學(xué)系統(tǒng)和奧威亞移動(dòng)錄播，帶領(lǐng)穗槎兩地同學(xué)共同上一堂“互聯(lián)網(wǎng)+體育課”。在操場的屏幕上，學(xué)生們聚精會(huì)神地觀察自己的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，不斷和身旁的同學(xué)對(duì)比。陸永浩老師則結(jié)合數(shù)據(jù)分析及時(shí)調(diào)整教學(xué)，讓課堂教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練更智慧、更科學(xué)、更高效。

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海珠區(qū)怡樂路小學(xué)和東源崇文學(xué)校師生合唱客家歌曲

“食等東江水，講等客家話，中意唱阿婆計(jì)山歌，山里花特別多……”廣州市海珠區(qū)怡樂路小學(xué)和東源崇文學(xué)校兩校學(xué)生，深情合唱了一首客家歌曲《崖系小客家》?！按蠹液?，我是南越王趙佗，我從中原來到嶺南，擔(dān)任了南海郡龍川縣的縣令，并帶來了中原文化，與嶺南的少數(shù)民族文化互相融合，形成了獨(dú)具特色的客家文化和客家音樂……”課堂上，一位學(xué)生身著將軍披風(fēng)，頭戴鐵帽，扮演南越王趙佗的形象，向大家生動(dòng)描述了客家文化的發(fā)展歷史，激起了學(xué)生們了解客家文化的濃厚興趣。

如今，5G、人工智能、大數(shù)據(jù)等新興科技方興未艾，廣州作為全國“智慧教育示范區(qū)”，將緊緊抓住新一輪技術(shù)革新的契機(jī)，持續(xù)貫徹落實(shí)國家教育發(fā)展戰(zhàn)略，深入推動(dòng)新興技術(shù)在教育教學(xué)上的應(yīng)用，并以專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂等方式開展“5G+教育幫扶”，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多師生，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。