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奧威亞AI循證展風(fēng)采|2024山東省教育教學(xué)信息化現(xiàn)場(chǎng)交流展示活動(dòng)成功舉辦！

2024-11-18


近日，2024山東省首屆教育教學(xué)信息化交流展示活動(dòng)在煙臺(tái)成功舉辦。山東省電化教育館、煙臺(tái)市教育局、煙臺(tái)市教育技術(shù)與裝備中心、芝罘區(qū)教育和體育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。來自全省各地市的630余名教育專家與優(yōu)秀教師及線上5萬余人，共同見證數(shù)字化賦能課堂教學(xué)最新成果。
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美好展望，繪就教育新藍(lán)圖
作為本次活動(dòng)的承辦地，煙臺(tái)市充分展示了在教育信息化方面的積極探索和實(shí)踐成果。開幕式上，煙臺(tái)市教育局楊林副局長(zhǎng)指出，煙臺(tái)市積極響應(yīng)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，將教育信息化作為推動(dòng)教育現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)教育公平與質(zhì)量提升的關(guān)鍵舉措。通過構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施、推廣智慧教育平臺(tái)應(yīng)用、創(chuàng)建智慧教育示范區(qū)、示范校以及開展多樣化的信息化教學(xué)實(shí)踐等措施，形成了“政府引導(dǎo)、學(xué)校主體、社會(huì)參與”的教育信息化發(fā)展格局。
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同課異構(gòu)，共促能力提升
本次活動(dòng)共設(shè)立三個(gè)分會(huì)場(chǎng)，以教學(xué)展示、說課、專家點(diǎn)評(píng)和專家講座的形式開展，涵蓋初、高中9個(gè)學(xué)科，奧威亞為高中教師組提供了全面的技術(shù)支持與AI循證平臺(tái)服務(wù)。
在高中組的課例展示環(huán)節(jié)，教師們使用智慧課堂互動(dòng)系統(tǒng)，如電子白板、互動(dòng)軟件、在線測(cè)評(píng)系統(tǒng)等，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的深度互動(dòng)。同時(shí)，AI錄播系統(tǒng)實(shí)時(shí)無感采集課堂教學(xué)中的師生語音、視頻、PPT文本、板書圖像等多模態(tài)數(shù)據(jù)，課堂分析結(jié)果與AI分析建議實(shí)時(shí)反饋給教師。
課后，來自山東省教科院、山東省電教館、煙臺(tái)市教科院等教研機(jī)構(gòu)的11名專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。專家們從自身實(shí)踐性經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)出發(fā)，準(zhǔn)確抓住課堂中的問題和亮點(diǎn)，并向教師提出改進(jìn)建議。
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專題分享，提升培訓(xùn)實(shí)效
會(huì)上，金元君老師做“AI賦能教師成長(zhǎng)：循證課例研究”主題講座，詳細(xì)介紹了人工智能技術(shù)開展課堂教學(xué)診斷和課堂教學(xué)質(zhì)量管理的最新研究成果。并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)采集的同課異構(gòu)課程數(shù)據(jù)，從單節(jié)課的個(gè)體分析到群體與趨勢(shì)性特征進(jìn)行解讀，充分展示了人工智能技術(shù)為課堂分析和教師教學(xué)反思提供的強(qiáng)大數(shù)據(jù)支撐。
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精彩預(yù)告，振興鄉(xiāng)村教育
為培養(yǎng)新時(shí)代鄉(xiāng)村強(qiáng)師，提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，由山東省電化教育館舉辦的“農(nóng)村地區(qū)教師教學(xué)能力智能評(píng)測(cè)與教學(xué)精準(zhǔn)輔助技術(shù)研究”項(xiàng)目試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)將于近期舉辦。
會(huì)議圍繞“農(nóng)村地區(qū)教師教學(xué)能力智能評(píng)測(cè)與教學(xué)精準(zhǔn)輔助技術(shù)研究”項(xiàng)目試點(diǎn)工作主題展開，該項(xiàng)目由北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、廣州市奧威亞電子科技有限公司等九家單位承擔(dān)，將為推進(jìn)山東省中小學(xué)教師的教學(xué)勝任力全面助力。
未來，奧威亞將充分發(fā)揮人工智能、大數(shù)據(jù)以及音視頻互動(dòng)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與教學(xué)工具，攜手學(xué)校共同探索數(shù)字化賦能高質(zhì)量教學(xué)的新路徑！



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